INDICATORE

F

ARGOMENTARE

Fluidità nel procedimento Matematico

Descrivere il processo risolutivo adottato, la strategia risolutiva e i passaggi fondamentali. Comunicare i risultati ottenuti valutandone la coerenza con la situazione problematica proposta.


Il punteggio relativo a tale indicatore è attribuito con una percentuale in funzione del numero di esercizi in cui l'alunno riesce a elaborare giustificazioni delle sue risposte coerenti nei passaggi sia da un punto di vista simbolico che logico e da cui si evince inequivocabilmente che si tratta di un lavoro personale perchè diverso da tutti i compagni di classe.

Il punteggio finale sarà attribuito in percentuale secondo il numero di esercizi che contengono questi elementi.


Esempio

Se gli esercizi assegnati sono 4 e l'alunno li svolge giustificando le risposte in modo originale e che si sviluppa logicamente corretto sarà assegnato 100%

Se gli esercizi assegnati sono 4 e l'alunno li svolge tutti, ma solo in 3 inserisce correttamente passaggi originali e logici sarà assegnato 25%